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来源:百度 时间:2024-03-29 16:55 阅读

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微积分是什么年级学的

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  微积分是数学的分支学科。

  运用极限方法研究函数(即变量间相依关系)。

  包括微分法和积分法,即微分和积分。

  微分是从整体研究局部,积分是从局部研究整体。

  如物体作直线运动时,由运动规律求某一瞬间的运动速度,就是微分问题。

  反过来,由每一瞬间的运动速度求物体运动的全部路程,就是积分问题。

  微分和积分是互逆的两种运算。

  从微积分成为一门学科来说,是在十七世纪,但是,微分和积分的思想在古代就已经产生了。

  公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积的问题中,就隐含着近代积分学的思想。

  作为微分学基础的极限理论来说,早在古代以有比较清楚的论述。

  比如中国的庄周所著的《庄子》一书的天下篇中,记有一尺之棰,日取其半,万世不竭。

  三国时期的刘徽在他的割圆术中提到割之弥细,所失弥小,割之又割,以至于不可割,则与圆周和体而无所失矣。

  这些都是朴素的、也是很典型的极限概念。

  到了十七世纪,有许多科学问题需要解决,这些问题也就成了促使微积分产生的因素。

  归结起来,大约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候直接出现的,也就是求即时速度的问题。

  第二类问题是求曲线的切线的问题。

  第三类问题是求函数的最大值和最小值问题。

  第四类问题是求曲线长、曲线围成的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相当大的物体作用于另一物体上的引力。

  十七世纪的许多著名的数学家、天文学家、物理学家都为解决上述几类问题作了大量的研究工作,如法国的费马、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格;

  英国的巴罗、瓦里士;

  德国的开普勒;

  意大利的卡瓦列利等人都提出许多很有建树的理论。

  为微积分的创立做出了贡献。

  十七世纪下半叶,在前人工作的基础上,英国大科学家牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在自己的国度里独自研究和完成了微积分的创立工作,虽然这只是十分初步的工作。

  他们的最大功绩是把两个貌似毫不相关的问题联系在一起,一个是切线问题(微分学的中心问题),一个是求积问题(积分学的中心问题)。

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