用药水控制老师让其服从，这是不可行的，应该更加完善的沟通和技巧来解决问题。

1、用药水来控制老师让其服从，是不可取的，学校总体的学习环境中存在的一些问题，如教师威严、学生学习动力、教师教书质量和学生学习效果等，都需要通过解决问题的方式来解决，不能采取这种伤害到学生健康的方式来解决。

2、在实际教学过程中，首先要做的是在建立良好的师生关系基础上，实施有效的教育管理，引导学生形成良好的学习行为，此外还要从多角度进行教学研究，制定更合理的教学方法，使教学有效、全面的发挥效果。

3、同时要深刻认识到，在当前教育现状下，师生关系的建立，靠的是老师的言传身教和师德的展示，学生的文化和素质的培养，以及学校的环境保证，故而不可能通过用药水来控制教师服从。

振动器

1. 振动器是一种具有振动作用的微型电动机，又称震动器、振荡器、马达驱动器或电动振荡器。

它是工程技术领域的精密电子仪器，能够获得不同的线性和旋转模式的振动力，可以提供从微小到较大的能量，从而在广泛的领域，如振动控制、振动测试、振动驱动和振动探测等方面发挥重要作用。

2. 振动器可以分为两类：

电磁振动器和机械振动器。

电磁振动器主要通过一个线圈和磁铁来产生振动，而机械振动器则是通过一个机械装置来产生振动，具有能量大，响应快等优点。

3. 振动器的应用涉及到各个领域，如汽车、通信、航空航天、测试工具等，它可以用来模拟汽车内部的振动声音，以便使司机更容易发现故障，也可以检测天线和音频系统的工作是否正常，更可以用来测试汽车零件的疲劳应力，以及汽车引擎的发动机部件的振动等。

在车里被?全身的描写瑜伽

1.在车里瑜伽，主要有坐姿瑜伽、站姿瑜伽和卧姿瑜伽。

坐姿瑜伽以坐姿拍击呼吸为主，比如跛仰步式、大象式、拥抱式等。

站姿瑜伽则以各种关节活动肌肉为主，比如伸展步式、两脚跳跃步式等。

卧姿瑜伽则以采取单腿挺身步式或双腿挺身步式促使体式瑜伽舒缓身心状态。

2.在车里练习瑜伽时，宜先热身，可选择轻柔的动作先激活身体，再考虑膝盖、肩膀、腰部、腿部和脚步等动作。

这些动作都可以帮助改善睡眠、舒缓神经，减少疲劳。

3.肌筋的放松也是重点，可以做一系列静态拉伸，可选择头转、肩展、胸部伸展、腹部弯曲、四肢扩张以及膝盖和踝部伸展等。

4.当你从拉伸运动中回到呼吸运动，可以使用流线性的动作，比如向上挺身步、车把步、双腿弓背步等。

以此做出一系列连续动作，以让身体彻底放松。